本科生

    截止日期

    2月1日

    申請要求

    語言要求:雅思6.5；托福83；CAEL70

    需要在網上提交申請表、成績單、語言成績、意向陳述和作品集。并且需要將高中成績單從高中直接寄到學院辦公室。

    作品集要求

    你的作品集由兩個部分組成，一封意向陳述和作品樣本。意向陳述應該大約500個詞，并解釋你為什么想要在阿爾伯塔藝術設計學院學習、為什么你想申請這個專業、什么媒介或藝術家鼓舞了你、你會如何從阿爾伯塔藝術設計學院的學習中受益。

    作品集應該選擇你最好的作品，12到15個，包含具有代表性的素描作品，要有一兩個觀察素描，可以是人物、風景或靜物。包含多種媒介，探索不同工具、技術和想法。展示你的獨特想法。

    研究生

    截止日期

    2月28日

    申請要求

    語言要求：雅思7.0；托福93；GPA3.0

    需要在網上提交申請表、成績單、語言成績、作品集、個人簡歷、意向陳述和推薦信。并且需要將大學成績單從大學直接寄到學院辦公室。

    作品集要求

    作品集應該包含你的作品、意向陳述和個人簡歷。選擇20個作品例子（圖像、視頻、音樂），展示你對材料和批評分析的深度理解，表現出你的個人方向和未來潛能。意向陳述簡要說明你的學術背景，字數在750到1250之間。個人簡歷主要寫相關職業經歷，如展覽、發表文章等，長度最多4頁。以上材料全部通過slideroom上傳，文件要保存為PDF格式。

    本科生

    陶藝

    陶藝專業為學生以后多樣的職業規劃提供堅實的基礎。學生將體會全方位的教育和制陶的多種方法。該專業有分為200個等級的基礎制陶課程，讓學生充分理解陶藝過程。

    繪畫

    在繪畫的可視化語言和藝術探索上，該專業為學生提供專業的培訓、經驗和機遇。研究范圍從傳統繪畫技巧到各種挑戰性的繪畫理念，涉及范圍從傳統藝術到當代繪畫藝術、科技、主題。學生在學習理論的基礎上少將會發展出自己的批判性思維，并形成自己的理念。

    纖維

    ACAD該專業為學生在當代纖維領域提供獨特的探索、研究機會。該專業兼有傳統教學和實驗性實踐教學的特點，研究過程豐富而多彩。該專業的學生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設計、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設備等。該專業不僅能有手工探索材料過程，還結合了印刷、線織的數字設計方法。

    玻璃

    ACAD玻璃工藝專業鼓勵學生應用多種工藝進行實踐。通過對不同水平技藝學生有組織的學習互動和一定研究導向，創造了一個讓人興奮的學習環境。

    油畫

    ACAD該專業學生將在當代藝術中從事于嚴格的藝術實踐。學生通過對油畫材料、技術、主題、理論等多樣化歷史調查和當代技巧方法中，發展處屬于自己的、自己真正喜歡的藝術實踐。

    印刷媒體

    該專業強調對歷史及當代印刷過程的理解，發展處自己的印刷技巧、創意能力。該專業是基于傳統書本插畫、雕刻、刻蝕版畫、平面印刷、模板刻印，但該專業時間同時涉及其他表達方式，包括攝影應用、數碼科技、藝術圖書、作品印刷、多媒體等，該專業畢業生將有能力在各種傳統印刷行業找到工作。

    雕塑

    雕塑在21世紀融合了各種元素，充滿大量多樣化的可能性。ACAD的當代雕塑涉及從傳統人物雕像到當今的裝置藝術、表演藝術、交互物體、視頻、聲音、數字媒體等。

    研究生

    陶藝

    陶藝專業為學生以后多樣的職業規劃提供堅實的基礎。學生將體會全方位的教育和制陶的多種方法。該專業有分為200個等級的基礎制陶課程，讓學生充分理解陶藝過程。

    纖維

    ACAD該專業為學生在當代纖維領域提供獨特的探索、研究機會。該專業兼有傳統教學和實驗性實踐教學的特點，研究過程豐富而多彩。該專業的學生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設計、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設備等。該專業不僅能有手工探索材料過程，還結合了印刷、線織的數字設計方法。

    玻璃

    ACAD玻璃工藝專業鼓勵學生應用多種工藝進行實踐。通過對不同水平技藝學生有組織的學習互動和一定研究導向，創造了一個讓人興奮的學習環境。

    阿爾伯塔藝術設計學院對學生在藝術、設計和新媒介教育方面有著豐富的經驗，同時對自由主義和實用理論進行研究。這些都有利于把學生培養為擁有創造力的思想家，可以創造性地解決問題。阿爾伯塔藝術設計學院教室寬敞并采用小班式教學，實行一對一的互動教學。