克里夫蘭藝術學院始建于1882年,是一所私立院校,同時也是美國知名的10所藝術院校之一。學院是美國藝術與設計學院協(xié)會和美國私立藝術與設計學院的創(chuàng)始會員。學院提供兩年制的藝術專業(yè)預科課程,為那些希望學習藝術類課程的學生奠定一個堅實的基礎;學校提供多達19個藝術與設計類的本科專業(yè),其中包括繪畫、設計、藝術編輯、版面設計、技術與集成多媒體設計、陶瓷藝術與設計、工業(yè)設計、珠寶設計、攝影、雕塑等。
學校地址
美國俄亥俄州克利夫蘭市語言成績
托福 79 | 雅思: 6.0截止時間
12月1日申請難度
一般留學預算
$35980建校時間
1882School Situation
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院校簡介
中文名:克利夫蘭藝術學院
外文名:ClevelandInstituteofArt
簡稱:CIA
校訓:CreativityMatters
創(chuàng)辦時間:1882年
類別:私立藝術學院
現(xiàn)任校長:GraftonJ.Nunes
所屬地區(qū):美國俄亥俄州
主要院系:產(chǎn)品設計、汽車設計、室內(nèi)設計、珠寶、陶瓷、等
主要獎項:全球知名的設計學院之一
師生比例:9:1
本科生人數(shù):700人
畢業(yè)率:57%
男女比例:4:6
學校地址:11610EuclidAve
錄取率:55%
畢業(yè)率:60%
克利夫蘭藝術學院始建于1882年,是一所在美國居于領軍地位的藝術學院。至今已有100多年歷史,享有很高的聲譽,被公認為美國知名的藝術學院之一。克利夫蘭市是美國俄亥俄州更大的城市,位于州境北部伊利湖南岸。學院得到美國中北部學院協(xié)會與美國藝術與設計協(xié)會(NASAD)的認可,是美國私立藝術與設計學院協(xié)會(AICAD)與俄亥俄州東北高等教育委員會的會員。
克利夫蘭藝術學院歷史
ClevelandInstituteofArt(克利夫蘭藝術學院)始建于1882年,至今已是美國享譽更高的藝術學院之一,是美國藝術設計學院的先驅(qū),被businessweek評為全球知名的設計學校之一。學院是獨立藝術與設計學院協(xié)會(AICAD)的成員之一(這是由36個來自北美和全球居于領軍地位的藝術學院組成的協(xié)會),同時也是美國藝術與設計學院協(xié)會和美國私立藝術與設計學院的創(chuàng)始會員。克利夫蘭藝術學院是一所純本科的老牌藝術學院,開始在老克利夫蘭大會堂閣樓只有一個老師和一個學生。經(jīng)過幾次動員成為藝術學校,它早已耳熟能詳,于1949年和1956年正式被稱為克利夫蘭藝術學院,移動到現(xiàn)在克利夫蘭大學圈的位置。該研究所在1981年前購買了福特汽車組裝廠,現(xiàn)在是國家的歷史遺跡,并裝修更名為約瑟夫麥卡洛中心,它包括繪畫,玻璃,生物醫(yī)學藝術,陶瓷,汽車設計和插圖,攝影部門/視頻,時間(數(shù)字和時間的媒體),和雕塑等部門。在喬治岡德樓宇東大道是珠寶和金屬部門,繪畫,室內(nèi)設計,工業(yè)設計,光纖和材料研究,版畫以及基金會和文科(學術)類。
克利夫蘭藝術學院使命
克利夫蘭藝術學院為有志于成為世界藝術家和設計師的人員提供藝術類高等教育課程。學院的宗旨是為藝術領域培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,是一個獨立的藝術與設計學院致力于在視覺藝術教育的一切形式的領導才能和遠見。該研究所的使命是使一個通過教育,研究持久的貢獻,和服務的近期和全球不同的社區(qū)。認識到文化藝術的重要性,為藝術家和潛力,促進社會的需要。
克利夫蘭藝術學院特色和優(yōu)勢
全美的專門化藝術學校,根據(jù)藝術教育的特點,學院始終強調(diào)小班教學,每班人數(shù)至多不超過20人,平均每班的人數(shù)為15人,并且所有的學生都擁有自己的工作室。學校師生比例為1:9,幾乎每一個學生都能得到教授的特別照顧,這在世界范圍內(nèi)的學校中都是極其罕見的。學院以其獨特的教育方式而著稱,學校的畢業(yè)生遍布全美乃至全球,從事的行業(yè)主要有:畫廊藝術家、設計師、攝影師、當代藝術家、藝術教育工作者等。
特色的專業(yè)設置,例如工業(yè)設計專業(yè)與一些跨國公司合作,提供學生親身實踐的經(jīng)歷,在本科期間接受現(xiàn)實工業(yè)的挑戰(zhàn)。該專業(yè)的畢業(yè)生受到各大公司機構(gòu)的青睞,多于世界的工作室從事汽車、消費產(chǎn)品、醫(yī)學產(chǎn)品、家具以及玩具的設計。2005年,作為傳統(tǒng)本科教育的學院還開設了第一個研究生專業(yè)——數(shù)碼藝術設計(DigitalArts)專業(yè),為實用藝術領域的前沿。
克利夫蘭藝術學院學校設施
喬治岡德大廈
關于克利夫蘭藝術學院的主要電影一半是放在這里,以及許多學術和基礎教室。在岡德大樓也是岡德紀念圖書館,在國家廣泛的藝術圖書館,和賴因貝格爾畫廊,克利夫蘭更大的私人展覽空間的家。
約瑟夫麥卡洛中心
原本是福特T型車工廠,麥卡洛中心已四面窗戶40英尺長的天窗。在高高的天花板,寬敞的走廊和貨運電梯讓學生大量的工作,他們選擇。該麥卡洛中心還設有一個學生經(jīng)營畫廊,咖啡館和一個100座位的禮堂。
學生工作室
每一個學生都擁有自己的工作室空間,因為你知道什么樣的氣氛是鼓舞人心的,這里會有自己的工作室的空間進行定制。填充海報,油漆,工具,雜志剪奏,T恤衫,動物標本,照片中有你的朋友,你的狗。這是你的空間,你可以使任何你想要的。
江鈴咖啡屋畫廊
由學生生活,咖啡屋畫廊辦公室主辦使學生有機會在全年舉辦自己的展覽。這也是一個主要的展覽空間,在一年一度的學生春季展覽使用。
賴因貝格爾畫廊
的賴因貝格爾畫廊的宗旨是通過提供優(yōu)質(zhì)的展覽機會,專業(yè)藝術家的創(chuàng)造性工作。賴因貝格爾畫廊的目的是作為一種教育資源的藝術學生,教師克利夫蘭學院和社區(qū),特別是鼓勵通過良好的藝術發(fā)展和試驗,提出了展覽,活動和講座。
克利夫蘭藝術學院學校環(huán)境
克利夫蘭藝術學院地處克利夫蘭東部的大學圈,環(huán)境得天獨厚,學校緊鄰世界知名的美國克利夫蘭藝術博物館,MOCA當代藝術館,克利夫蘭音樂學院,凱斯西儲大學。克利夫蘭藝術學院的學生都能夠隨時自由地參觀克利夫蘭藝術博物館包括莫奈,梵高,畢加索等畫家作品在內(nèi)的超過43000件館藏。
學校和凱斯西儲大學有著緊密的聯(lián)系,學院文化課的老師均為凱斯西儲大學的教授,兩校的學生也都可以在學校間自由選擇課程。
專業(yè)
產(chǎn)品設計、交通設計、室內(nèi)設計、平面設計、陶瓷、搪瓷、玻璃、珠寶和金屬、繪畫、油畫、光纖與材料研究、繪畫、版畫、雕塑、生物醫(yī)學藝術、插圖、攝影、數(shù)碼藝術設計。
工業(yè)設計
生物醫(yī)學藝術
生物醫(yī)學藝術
入學要求
本科雅思6分或托福79分。
設計/藝術作品集。
Link:http://www.jrffm.com/college/116.html
本科生
截止日期
12月1日
申請要求
語言要求:雅思6.0;托福79
1.完整的申請書,申請者需繳納40美元的申請費
2.個人陳述:選擇藝術與設計學院的目的,申請CIA的原因
3.高中成績單
4.推薦信:建議由藝術教師撰寫
5.SAT/ACT成績,申請者需完成語言中心(ESL)112級英語。
6.作品集
研究生
截止日期
12月1日
申請要求
語言要求:雅思6.0;托福79
本科生
素描
素描簡而言之就是單色畫。卻又不盡然,畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多,解決的問題也太多,素描過程是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。當今美術院校各專業(yè)都把它作為基礎課,雖然各專業(yè)的側(cè)重點不同,油畫重體積、調(diào)子,國畫重線條,版畫、設計重結(jié)構(gòu)等;但素描的共性是差不多的。同時,素描作為獨立的藝術種類,自有其獨特的藝術價值,當然,專門的素描藝術家并不多,大都是兼職者,如諸位大師們,他廖寥幾筆的創(chuàng)作草稿就已經(jīng)價值不菲,你根本不用分是基礎性強的速寫還是獨立的藝術品。這些即便看似寥寥幾筆的素描作品,其后面的功力也非常了得,有時隨便一條起伏彎曲的線條,體現(xiàn)的卻是藝術家對形體、結(jié)構(gòu)、特征、節(jié)奏、韻味、藝術史的深刻理解與掌握。
插圖是21世紀的藝術形式,它連接了時尚和動畫電影,零售業(yè)和電腦游戲,政治、編輯和街頭藝術,書籍和兒童玩具。插畫的獨特能力在于社會、政治和文化理念使之成為理想的解決方案,為廣告、出版、動畫功能、許可銷售、零售和編輯項目提供解決途徑。要在任何領域取得成功,插畫家必須不僅要掌握繪畫技巧,而且應該開拓思路,了解插畫對當代文化的影響。插圖專業(yè)以出色的教學水平出名,包括繪圖、繪畫、透視、色彩理論和概念,同時輔之以藝術歷史、流行文化和思想教育等課程。通過基礎課程培養(yǎng),學生可以選擇最適合的領域,在特定的領域獲得發(fā)展。
室內(nèi)設計
室內(nèi)設計專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個方面:規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料,是一個系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設計師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業(yè)教學也為實踐性教學,導師會提出某個設計上的問題,然后要求學生設計解決方案,大家會集體討論和評估你的方案,通過這種實踐性教學提高學生解決設計中的問題的能力。
版畫
版畫(print)是視覺藝術的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當代版畫的概念主要指由藝術家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術作品,具體說是以刀或化學藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫藝術在技術上是一直伴隨著印刷術的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻,也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨特的刀味與木味使它在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。
研究生
數(shù)碼藝術設計
數(shù)碼藝術設計通常指的是數(shù)碼化的作品,一般服務于以下幾種行業(yè):廣告、影視、動畫、漫畫和游戲業(yè)。內(nèi)容是純藝術創(chuàng)作到廣告設計,可以是二維三維、靜止或動畫。如平面印刷品的設計、網(wǎng)頁設計、三維動畫、影視特效、多媒體技術、以計算機輔助設計為主的建筑設計及工業(yè)造型設計等。國際上習慣將利用計算機技術進行視覺設計和生產(chǎn)的領域通稱為CG——由CG和虛擬真實技術制作的媒體文化,都可以歸于CG范疇。CG行業(yè)已經(jīng)形成一個以技術為基礎的可觀的視覺藝術創(chuàng)意型經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。
根據(jù)藝術教育的特點,學院始終強調(diào)小班教學,每班人數(shù)最多不超過20人,平均每班的人數(shù)為15人。學校師生比例為1:10,學生和計算機的比例為1:6,這為學生通過計算機技術學習藝術課程提供了良好的環(huán)境。克里夫蘭藝術學院為有志于提供一流的藝術類高等教育課程,學院的宗旨是為藝術領域培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
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